DALA INSIDE Информационное агентство DalaNews.kz
Архив

Образование в Казахстане: каковы последствия многочисленных реформ?

Образование в Казахстане: каковы последствия многочисленных реформ?
Очередное заседание дискуссионного клуба «Мир Евразии» было посвящено теме «Открытые, просвещенные люди Евразии. Модернизация образования: развитие традиций и тенденций, факторы качества и эффективности». Открыл заседание политолог Эдуард Полетаев, отметив, что с появлением интернета изменились и модели классического образования. «Например, 20 лет назад никто не думал, что появятся сетевые университеты. В сфере образования нам нужно решить одну проблему. Если присмотреться, то в большинстве постсоветских государств сначала появляется реформа, касающаяся сферы образования, а затем принимается еще одна реформа, которая исправляет недостатки предыдущей. В целом, я считаю, что реформы в сфере образования должны приниматься с учетом развития и возможностей общества», – сказал Полетаев. В свою очередь, журналист Владислав Юрицын связал эту проблему с низкой заработной платой специалистов сферы образования в стране. По его словам, зарплата учителей на 40 процентов ниже средней заработной платы по стране. Директор Центра ЮНЕСКО КазНУ им. аль-Фараби Лайла Ахметова считает, что самая большая проблема заключается в учебниках. «Во времена Советского Союза было мало авторов, писавших учебники. Потому что их написание было очень трудным. А какова ситуация сейчас? Какая-нибудь структура выигрывает тендер на издание книги. Затем для написания учебника нанимают заведующего кафедрой. И все. Этот человек пишет книгу в одиночку. Вот где начало бардака», – сказала она. В свою очередь, главный консультант Kesarev Consulting Наталья Малярчук высказала мнение: «Недостатки в сфере образования сегодня следует искать не снизу, а сверху. Почему? Если бы наверху был четкий план о том, как и каким путем нужно развивать систему образования, такого бардака бы не было». А завершивший заседание Даурен Абен, старший научный сотрудник Евразийского научно-исследовательского института, считает, что власть увлеклась реформами. «Какой-то хаос. Одна реформа накладывается на другую. Одна приходит, другая забывается. Не успевают внедрить одну, как сверху вводят новую. Стоит смениться министру,