В пяти государствах Центральной Азии выросло новое поколение, которое начинает входить в жизнь. Каково их отношение к политике, обществу, традициям, семейным ценностям? О чем они мечтают? Хотят ли они изменить свою страну? Чем интересуются? К чему стремятся? Этот вопрос был задан молодежи Центральной Азии представителями Фонда имени Фридриха Эберта, которые пришли к следующему интересному выводу: «В ходе обсуждения ценностей, связанных с человечностью, и жизненных целей, 61 процент опрошенных молодых людей поставили сохранение личного достоинства на первое место. 66 процентов молодежи выразили мнение, что «справедливость должна проявляться в равенстве уровня жизни людей». Материальные аспекты – стремление к социальному статусу и богатству заняли второе и третье места. Это свидетельствует о том, что карьеризм не является главным приоритетом для поколения, родившегося в Центральной Азии за последние тридцать лет», – говорят представители фонда. Dalanews.kz представляет вашему вниманию социальное исследование «Молодежь Центральной Азии», проведенное экспертами фонда в течение четырех лет. Эксперты фонда беседовали с молодыми людьми, родившимися в регионе в период с 1985 по 2000 год, опросив в общей сложности около 5000 граждан. Их религиозные взгляды Как молодежь региона проводит свободное время, чем занимается, чем интересуется? Каковы их жизненные цели? По словам эксперта фонда Ботагоз Рахишевой, молодежь Центральной Азии в целом поддерживает повышение роли религии в общественной жизни. Опрошенные молодые люди ответили: «Для повышения роли религии в обществе необходимо повысить уровень религиозного образования». 99 процентов молодежи верят в Бога, из них 31 процент следуют по пути религии, соблюдая все религиозные обряды и установки. «97 процентов молодежи региона безоговорочно верят в существование рая и ада. Казахстан занимает первое место по количеству молодых атеистов (2 процента). В целом, несмотря на то, что Советский Союз внушал безбожие, он не смог изменить религиозные убеждения в Центральной Азии», – заявила эксперт фонда. Исследователей фонда также заинтересовало отношение молодежи региона к алкоголю. 56 процентов молодых людей из Казахстана и 87 процентов молодежи из Таджикистана, принявших участие в опросе, заявили, что никогда не употребляли алкогольные напитки и полностью не одобряют употребление алкоголя. 61 процент молодежи Казахстана, родившейся в период независимости, не употребляет табачные изделия. Их мечты В регионе преобладает понятие «привязанности к диплому». В связи с этим корреспондент Dalanews.kz связался с Досымом Сатпаевым, участвовавшим в проведении данного опроса, и узнал его мнение по данному вопросу. «Да, именно так. У большинства молодежи Центральной Азии укоренился синдром «поклонения диплому» вместо развития профессиональных навыков. Это опасная тенденция. Потому что в таком обществе мозг не ценится, а диплом и родственные связи имеют высокую стоимость. А ведь именно умные головы формируют имидж целого государства. Например, несколько лет назад британская консалтинговая компания Brand Finance составила рейтинг «100 национальных брендов». Тогда эксперты оценили бренд «Казахстан» в 87 миллиардов долларов. В то время бренд компании Apple стоил 87,3 миллиарда долларов (а сейчас стоимость этого бренда составляет 145,3 миллиарда долларов). То есть бренд одной транснациональной компании дороже бренда целого государства со всей его «таблицей Менделеева». Для Центральной Азии есть только один выход. Это совершить культурную и интеллектуальную революцию во всех сферах, от науки до искусства. Только тогда сформируется понимание ценности молодежного капитала, молодежных возможностей», – говорит Досым Сатпаев. Чем они хотят заниматься? В ходе опроса 72 процента казахстанской молодежи и 74 процента кыргызской молодежи назвали поступление в высшее учебное заведение своей главной целью, поставив получение диплома на первое место. А 53 процента узбекской молодежи считают высшее образование единственным путем повышения интеллектуального уровня. Итак, в каких сферах хотят работать молодые люди, окончившие учебу
