Воспитание нынешнего поколения – чья это ответственность? Переложили ли родители ребенка на школу и учителя? Кто настоящий наставник для ребенка? Основатель республиканского общественного объединения «С тобой будущее», меценат Нуркен Асанов, в интервью каналу «Сұрауы бар» глубоко погрузился в суть этого вопроса. Ребенок, впитавший доброту, будет прощать – К сожалению, наше нынешнее общество похоже на то, что описано в стихотворении Абая «Когда сокол летит на охоту, выходит и сокольничий». Мы живем в такое время. Время, когда ценности перепутаны. И родители, и учителя, и общество в недоумении: «Что правильно, а что нет». Я видел ситуацию, которую вы описали, это душераздирающий факт. Тем не менее, учитель должен уметь быть добрым. А почему ребенок так поступил – это вопрос, находящийся в компетенции и ответственности родителей. Конечно, поддавшись эмоциям и применив силу к ребенку, учитель не проявил должного уважения к своему статусу. Нужно было вызвать ребенка на отдельный разговор. В данном случае я не поддерживаю действия учителя в тот момент. У животных есть болезнь «бешенство». От нее можно избавиться, только убив и закопав. Потому что, как вирус, она передается остальным. К сожалению, в обществе среди молодежи появилось заболевание «бешенство». Для его профилактики нужна вакцинация. Если вы и я, родители, учителя, государство не возьмемся за это, если будем равнодушно относиться к каждому такому случаю, оно будет распространяться как эпидемия. Его не остановить. Поэтому в вакцине должны быть заветы наших предков, наших великих людей. Это находится в семье, у очага. Если ребенок не растет, видя доброту в семье, это неправильно. Мы можем уничтожить конфликты в семье и жестокость в обществе только прощением и добротой. Ребенок, впитавший доброту, будет прощать. Здесь и учитель, и ребенок не получили доброты. Статус учителя возвышает и унижает – родитель – В казахском народе есть пословица: «Хорошая жена возвышает мужа». Точно так же можно сказать: «Хорошие родители возвышают учителя». Статус учителя возвышают и унижают – родители. Это нужно принять как аксиому. К сожалению, родители приходят в школу с вопросами «Почему?» и «Зачем?». На самом деле, мы должны искать ответ на вопрос: «Что мы можем сделать для нашего ребенка, для школы?». Если мы задаем ребенку провокационный вопрос еще до того, как он вошел в дом: «Что случилось в школе? Что сказал твой учитель?», мы будем как герои мультфильма «Маша и Медведь». Потому что ребенок, черпающий вдохновение из этого мультфильма, может плакать и смеяться понарошку. А ребенок растет в мгновение ока. Родители этого даже не замечают. Если дома не говорят о ценностях учителя, общества, предков, то нет смысла обижаться на ребенка. Раньше нас тоже били, ругали, кричали учителя. Но наши родители винили нас самих за ошибки и усмиряли наш пыл. Иногда родители становятся даже более добрыми к своим детям, чем сам Бог. Последствия этого мы видим в обществе, в окружении, у учителей, среди друзей. В конечном итоге, это вопрос, который решается за дастарханом. Я не оправдываю учителей. Учителя бывают разные. Я видел тех, кто, празднуя свадьбы во время эпидемии, проводил онлайн-уроки. Учительство – это ответственная работа. Если он не может улыбаться, быть добрым, пусть вернет свой диплом. А если вы человек, который должен привить детям благородство Ахмета, то прежде всего должны исправить свой дух. Некоторые события должны быть для образованного, духовно сильного учителя как мимолетный дождь. Ведь после мимолетного дождя выходит солнце. Но мы остаемся под этим дождем. Все сводится к воспитанию в семье, у очага. Если на лист падает червяк, это видно. Вы пытаетесь его вылечить, опрыскивая лекарством. Но если болезнь уходит в корень, это очень сложно. Это зависит от того, откуда вы взяли семена. Родители должны уделять внимание и анализировать школу, учителя, окружение, друзей, куда они отдают ребенка. Даже если родители работают с утра до вечера и тратят заработанное на ребенка, если они не обращают внимания на болезнь, ушедшую в корень, то сколько бы «вакцин» ни вводили, будет поздно. Но если вы заметите вирус, упавший на лист, когда ребенок только пришел в школу, есть возможность его вылечить. То, что попало в корень, отрезается. Задача садовода – не допустить появления червяков на яблоке. Для этого есть много технологий. Если вы будете разговаривать с ребенком пятнадцать-двадцать минут в день, заботиться о нем, червяков не будет. От матери – нрав, от отца – наставление. Поэтому без подъема духа ничего не будет. Чувства должны превращаться не в фантазии, а фантазии – в мечты, а
