Просим нового министра, нашу апай Куляш, убрать лопатой накопившиеся проблемы с того места, где сидел Сагадиев. 1) Навести порядок в системе учебников, чтобы дети учились по одной методике! Если закрыть центр "Оқулық", который печатает по одной книге в "Атамуре", по одной в издательстве "Мектеп", тем самым запутывая детей, или же вывести его из сферы получения денег и направить на путь образования. 2) Вернуть "Әліппе" и "Ана тілі". Прекратить запутанную методику обучения детей младших классов, когда сначала заставляют читать текст, а потом учат буквы. 3) Чтобы ученики старших классов получали реальные знания, а не тратили время на заучивание тестов. 4) Ввести иностранные языки с 5-6 классов по японской методике. Русский язык также в этой категории. 5) Уменьшить количество книг и тетрадей, дети становятся инвалидами, это тяжело. 6) Выгнать фантазирующих авторов, ведь некоторые задания, добавленные ими в учебники, не могут решить даже родители, не говоря уже о детях. 7) Уничтожить книгу "Қазақ тілі" для 7-8 классов, которая является кашей из естествознания, анатомии, астрономии, биологии и т.д., и восстановить простой и мудрый предмет языка, основанный на правилах и упражнениях. 8) Остановить "гениев"-ученых, превративших составление словарей в бизнес и заставляющих всех сходить с ума, то добавляя слово "алма ағашы", то разделяя его написание?! Языковой комитет находится в другой структуре, но ученые смотрят на этого человека. 9) Вынести на открытое обсуждение правила написания, связанные с латиницей, так как было много сказано о наличии недоработок. В этом вопросе нельзя допускать, чтобы "дело было сделано, как курица ушла", если алфавит сырой, то мозг казахского ребенка превратится в айран. Этот экст, который говорит на своем языке по слогам, мало что понимает в этом вопросе. Вот так можно продолжать, сфера образования в
