\r \r \r \r Что вы узнаете из этой книги? \r Книга рассказывает об основах правильного развития ребенка с раннего возраста. Она объясняет, что необходимо для воспитания ребенка, приспособленного к современным условиям. Вы поймете, какую роль играют мать и отец в воспитании ребенка. Вы поймете, сколько времени нужно уделять ребенку. Вы узнаете, каких успехов можно достичь, проводя время вместе. \r Масару Ибука, Япония \r Об авторе \r \r Автор книги не является специалистом в области образования и развития детей. Поэтому его мысли не ограничены стандартными теориями. \r \r Автор является одним из основателей фирмы «Sony». Один из тех, кто вывел Японию из кризиса. \r Директор организации «Обучение талантов» и исполняющий обязанности директора Ассоциации раннего развития. \r \r Девиз автора книги Масару Ибуки: ребенку все подвластно. Иногда взрослые отдают все силы освоению новой области, но могут не добиться никакого результата. Если посмотреть на трехлетнего ребенка, он за короткое время проходит долгий путь. Он старательно делает первые шаги. Он учится говорить впервые. Он легко осваивает и другие вещи. Например, игру на музыкальных инструментах. \r \r Автор книги открыл свою уникальную Японскую ассоциацию раннего развития. Там он полностью исследует все аспекты ребенка до трех лет. \r \r Основные идеи: \r \r Важное время \r Существует мнение, что способности и характер — врожденные качества человека. Если ты родился умным, ты проживешь жизнь умным. Если ты не умный, тебе не повезло. Автор, глубоко изучив особенности физиологии мозга и специфику детской психологии, пришел к выводу, что ключ к развитию детского сознания — это личный опыт познания мира до трех лет. Родители считают, что основное время для развития ребенка — это время в детском саду. А по мнению Масару Ибуки, воспитание в детском саду — это слишком поздно. Каждый ребенок может хорошо учиться, это зависит только от способа обучения. \r \r Говорят, что у отстающего в развитии ребенка ничего не получится с раннего возраста. Считается, что им достаточно научиться читать буквы и держать в руках карандаш. Но, как показывает опыт доктора Шиничи Сузуки, даже такие дети способны получить полноценное образование. \r \r На что способен младенец? \r Раннее развитие не ставит целью воспитать исключительно гениев. Главное, чтобы ребенок чувствовал себя легко в обществе. Знание многих языков с раннего детства приучает быстро находить общий язык с разными людьми. Это удобно для понимания новых культур. Цель здесь не воспитать лингвиста экстра-класса, а сформировать человека с широким кругозором. \r \r Все люди рождаются одинаковыми. Если нет врожденных недостатков. Воспитание определяет, каким станет ваш ребенок. \r \r Структура мозга формируется примерно к трем годам. Многие нервные клетки младенца находятся в неактивном состоянии. Со временем они соединяются и устанавливают очень прочные связи. К трем годам закладывается вся основа. Это не значит, что после трех лет учить ничему не нужно. Это значит, что до трех лет нужно успеть научить ребенка как можно большему и дать ему как можно больше. \r \r Важно давать ребенку больше знаний в первый год жизни. Опыт показывает, что чрезмерное обучение может негативно сказаться на детском сознании, однако психологи говорят, что и оставлять ребенка в свободном состоянии, ничему не обучая, не приводит ни к каким результатам. Нужно планировать обучение ребенка поэтапно, максимально бережно. Нужно стараться доносить информацию ребенку в удобной, игровой форме. \r \r Способность маленького ребенка различать предметы по их силуэтам удивительна. Поэтому им лучше получать знания в форме имитации, изображения. Дети не могут мыслить абстрактно. Они могут не понимать даже число «9». Зато они быстро различают, что такое бык, а что такое лиса. Легко запоминают, как они пишутся. С младенчества они хорошо распознают музыку. Исследования показали, что даже пятимесячные младенцы имеют способность выбирать музыку. Выявлено, что дети хорошо воспринимают классическую музыку. \r \r Что полезно для ребенка? \r \r Еще одно замечательное исследование: ребенка до года можно научить плавать. Автор предполагает, что это не сложнее, чем учить ходить. Ребенку до трех лет легко запомнить любую информацию. Главное, чтобы это было интересно ребенку. А сколько сил на это потрачено, неважно. \r \ Раннее обучение не ставит целью сделать из ребенка гения. Что может младенец: распознавать предметы по картинке, отличать песню от музыки, научить младенца до года плавать, ребенок до трех лет без труда запоминает любую информацию. \r Влияние раннего опыта \r Каким человеком станет ребенок, зависит от окружающих его людей. Родословная — это уже второстепенный фактор влияния. Ребенок врача не обязательно станет врачом. Нет правила, что ребенок бедняка должен остаться бедным. Профессия и способности родителей не оказывают прямого влияния на то, каким вырастет ребенок. Обычно родители придают большое значение родословной. Например, если отец и мать спортсмены, все предполагают, что их ребенок на сто процентов станет спортсменом. Но если ребенка с раннего возраста не приобщать к спорту, этого может и не произойти. Даже если в роду ребенка нет спортивных способностей, если его с раннего возраста приучать к спорту и тренировать, он может стать сильным спортсменом. \r \r «Одно бревно гниет целую бочку меда». \r \r Мы думаем, что до трех лет ребенок ничего не понимает. Мы можем делать перед ним все, что хотим, и говорить все, что хотим. Но ребенок воспринимает все на подсознательном уровне. Затем, вырастая, он точно воспроизводит манеру речи и поведение, с которыми познакомился в младенчестве. Поэтому, если в вашем окружении есть люди, которые говорят нецензурно, не удивляйтесь, что ваш ребенок вдруг начнет ругаться. \r \r Можете ли вы вспомнить свой первый год жизни? Девяносто из ста человек ответят, что нет. Все воспоминания берутся из рассказов взрослых. Но если вы в детстве одновременно выучили несколько языков, а потом заговорили только на своем родном языке, вы как будто забудете другие языки. Но однажды, попав в языковую среду, где вы учили забытый язык, слова, которые вы забыли, сами польются из вас. Поэтому старайтесь вливать в сознание ребенка многообразные знания. Их «фундамент» будет становиться все крепче. Все это пригодится вашему ребенку в будущем. \r Принципы воспитания \r \r Если вы думаете, что ребенок должен расти в максимально спокойной и тихой обстановке, комната должна быть оклеена однотонными обоями, нет необходимости в разнообразии, громкие звуки не должны беспокоить ребенка, вы тормозите развитие ребенка. Доказано, что ребенок, выросший в окружении разнообразных цветов и слышавший шум, развивается гораздо быстрее своих сверстников, воспитанных в «теплице». Дети, окруженные яркими цветами и выросшие в шумной обстановке, гораздо более сообразительны и быстрее развиваются, чем дети, спящие в тишине. \r \r Сразу после рождения окружите своего ребенка прекрасными вещами. Пусть ваш ребенок слушает только хорошую, качественную музыку. Пусть он растет, видя самые красивые картины, нарисованные человеком. Впитывая любовь к искусству в свою кровь, вы дадите ребенку возможность познать мир, отличать добро от зла. \r \r Успех в одном деле ведет к покорению высот в другой области. Дайте своему малышу возможность одновременно осваивать несколько областей, которые он хочет, и вы разовьете в нем деловые качества. \r Польза близости \r \r В воспитании и развитии ребенка нет единых правил и рецептов. Каждый родитель должен определить, что необходимо для развития его ребенка, исходя из его особенностей. \r \r Чаще берите ребенка на руки. В народе есть мнение, что если часто брать ребенка на руки, он будет добиваться своего, плача. Однако оставлять ребенка плакать одного может принести ему гораздо больше вреда. Чем чаще вы берете его на руки, тем больше у него будет стремление расти открытым. \r \r Тем, кто говорит, что спать с ребенком на руках неправильно. Говорят, что ребенку, привыкшему спать с родителями, трудно спать отдельно. Но к этой ситуации можно подойти и по-другому. Если, устав от дневной суеты, вы уснете, взяв ребенка на руки, ваша душа успокоится, и вы достигнете духовного равновесия. Так и ребенок. Между вами установится тесная и теплая связь. \r \r Больше разговаривайте с ребенком, сделайте общение привычкой. Даже час разговора в день приведет к тому, что ребенок начнет говорить раньше года. А если учесть, что совместные игры и разговоры с ребенком дадут еще больший результат, то что будет? \r Не нужно говорить с ребенком косноязычно. Не думайте, что он не поймет иначе.
