В Казахстане меняется система финансирования детско-юношеского спорта. Одним из ключевых нововведений стало введение 30-процентной доплаты к должностному окладу тренеров-преподавателей, прошедших квалификационное тестирование и работающих по национальным стандартам спортивной подготовки. Параллельно Министерство туризма и спорта обновляет систему профессионального обучения тренеров и переходит на подушевое финансирование спортивных школ. О том, какие изменения уже реализуются и сколько специалистов прошли обучение, сообщает DalaNews.kz.
Доплата за профессиональное мастерство
Вопрос оплаты труда тренеров и качества подготовки спортивного резерва остается одним из важных направлений государственной политики в сфере спорта.
В рамках исполнения поручений Главы государства Министерство туризма и спорта разработало законодательные изменения, предусматривающие переход детско-юношеских спортивных школ (ДЮСШ) на подушевое нормативное финансирование.
Соответствующие нормы закреплены Законом Республики Казахстан от 16 марта 2026 года № 270-VIII «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам поддержки туристской отрасли и детского спорта».
Одно из предусмотренных нововведений касается непосредственно тренерского состава. С 1 января 2026 года для тренеров-преподавателей, успешно прошедших квалификационное тестирование и осуществляющих учебно-тренировочный процесс в соответствии с национальными стандартами спортивной подготовки, предусмотрена дополнительная выплата в размере 30% от должностного оклада.
5863 тренера прошли курсы повышения квалификации
Важной составляющей реформы становится повышение профессионального уровня тренерского состава.
Согласно действующим требованиям, тренеры должны проходить повышение квалификации не реже одного раза в пять лет. Это позволяет специалистам обновлять знания, осваивать современные методики подготовки спортсменов и учитывать достижения спортивной науки и международной практики.
По данным Республиканского учебно-методического и аналитического центра по физической культуре и спорту, с 9 февраля по 21 сентября 2026 года в стране проведен 21 курс повышения квалификации по 42 видам спорта.
Всего обучение прошли 5 863 тренера-преподавателя.
Программы охватили широкий спектр спортивных дисциплин: бокс, дзюдо, вольную и греко-римскую борьбу, футбол, волейбол, баскетбол, легкую атлетику, плавание, тяжелую атлетику, таэквондо, гимнастику, велоспорт, фехтование и другие виды спорта.
Содержание курсов учитывало специфику отдельных дисциплин и современные требования к подготовке спортсменов.
Ежегодно квалификационное тестирование планируется проводить примерно для 30% тренерского состава страны. Организацию этой работы осуществляет Республиканский учебно-методический и аналитический центр по физической культуре и спорту.
При этом важно разграничивать две процедуры: повышение квалификации и квалификационное тестирование. Прохождение обучающих курсов направлено на развитие профессиональных компетенций, тогда как именно успешное тестирование и соответствие национальным стандартам спортивной подготовки предусмотрены в качестве условий для получения 30-процентной доплаты.
Более 398 тысяч детей занимаются в спортивных школах
Сегодня в Казахстане функционируют 526 детско-юношеских спортивных школ, в которых занимаются 398 342 ребёнка. В системе работают более 15 тысяч тренеров-преподавателей. Таким образом, при сохранении действующей динамики весь тренерско-преподавательский состав
детско-юношеских спортивных школ получит повышение заработной платы на 30% к 2029 году
Масштаб этой сети требует не только достаточного финансирования, но и постоянного внимания к качеству тренерской работы.
Именно тренер во многом определяет, насколько эффективно ребенок сможет раскрыть свои способности, освоить спортивные навыки и в дальнейшем претендовать на место в составе спортивного резерва страны.
Повышение оплаты труда, регулярное профессиональное обучение специалистов и обновление механизмов финансирования становятся взаимосвязанными направлениями развития детского спорта.
В конечном итоге проводимые изменения направлены на повышение статуса тренерской профессии, привлечение квалифицированных кадров, сохранение опытных специалистов и создание устойчивой системы подготовки спортивного резерва Казахстана.
