13 августа 2025 года в Астане в рамках республиканской Августовской конференции Министерством просвещения Республики Казахстан и Национальной академией образования имени Ыбырая Алтынсарина была проведена панельная секция №3 на тему «Школы будущего: стратегические цели и конкретные результаты», сообщает Dalanews.kz. Основной целью панельной секции стало обсуждение концепции «Школа будущего» и определение перспектив развития школ. В мероприятии приняли участие вице-президент по науке Национальной академии образования имени Ы. Алтынсарина Анар Танирбергенова; директор Национального научно-практического центра развития специального и инклюзивного образования Лаура Бутабаева; директор Института содержания среднего образования Сейфолла Смайлов; а также представители Центра профориентации и развития человеческого капитала Национальной академии образования, Центра развития трудовых ресурсов и руководители «Школ будущего». В ходе мероприятия были обсуждены стратегически важные вопросы, такие как мониторинг эффективности типовых учебных программ в рамках реализации концепции «Школа будущего» (задачи, этапы, участники и их деятельность), развитие ключевых аспектов инклюзивного образования в Казахстане, а также апробация модели профориентационной работы в рамках программы «Maman» на базе «Школ будущего». Участники приняли участие в фасилитационных сессиях и работали с технологической картой в формате групповой работы. «Главная цель инклюзивного образования – создание условий для получения каждым ребенком качественного и доступного образования. Мы должны оказывать поддержку детям с особыми образовательными потребностями и прилагать усилия для полного раскрытия их потенциала», – сказала директор Национального научно-практического центра развития специального и инклюзивного образования Лаура Бутабаева. Также руководитель центра отметила ключевые аспекты инклюзивного образования и факторы формирования инклюзивной культуры, обозначила актуальные проблемы и риски в данной сфере и предложила пути их решения. Кроме того, была представлена платформа развития инклюзивного образования в Казахстане, разработанная на основе исследований Национальной академии образования имени Ы. Алтынсарина. Проект реализован в рамках программно-целевого финансирования BR21882231 «Концептуальная модель обеспечения инклюзивности и доступности
