Как стало известно недавно, приказом министра образования и науки РК из перечня специальностей высшего и послевузовского образования были исключены такие необходимые предметы, как «Казахский язык», «Казахская литература», «Казахская история», «Лингвистика», «Востоковедение». Для тех, кто понимает, это не менее значимо, чем «статья 26», это ужас, ведущий к духовному кризису, ведущий казахов к грани уничтожения как нации. Министерство образования и науки, возглавляемое Ерланом Сагадиевым, ввело в действие новую версию документа «Классификатор специальностей высшего и послевузовского образования Республики Казахстан» от 01.02.2017 г. В разделе 7.1 данного документа «Специальности бакалавриата» специальность «казахский язык и казахская литература» отсутствует. Вместо нее написано «Подготовка учителей по языкам и литературе». Таким образом, МОН отказалось от подготовки специалистов по «казахскому языку» и «казахской литературе». Как это можно понять? Несколько казахстанских ученых, выражая протест против инициативы министерства господина Сагадиева, направленной на уничтожение казахской нации и языка, написали письмо в Аккорду. Когда сам Елбасы занимается учетом жемчужин национальной литературы, духовного наследия, языка, менталитета, кому понадобилось отказываться от таких специальностей? В Гарварде, Оксфорде и Кембридже, на которые мы постоянно равняемся, преподаются такие предметы, как «литературоведение», «лингвистика», «история», «востоковедение», которые господин Сагадиев счел ненужными. Как министр Сагадиев, уже «убив» алфавит Ахмета, теперь взялся за государственный язык? КАКИМ ЕЩЕ МОЖЕТ БЫТЬ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЯЗЫК, КРОМЕ КАЗАХСКОГО? Айгуль Исмакова, доктор филологических наук, профессор: – Важно отметить, что в перечне специальностей есть «Переводческое дело, синхронный перевод». Это филология – одна из областей литературоведения и языкознания. Выделив ее, Министерство образования и науки теперь будет готовить только специалистов по переводу. Где же остались такие области науки, как казахский язык, казахская литература, литературоведение, тюркология, востоковедение? В этом документе даже нет слова «филология». В связи с этим возникает закономерный вопрос: как мы можем ограничить область филологии только подготовкой переводчиков других языков? Остановимся на специальностях «Изучение языков», «Литература и лингвистика». В мировом научном классификаторе названия «Филология, Литературоведение, Лингвистика» упразднены. Хотя «Литература и лингвистика» названы как предмет, присваиваемая степень – «Языкознание». Так литература какой страны, какого народа будет изучаться? Почему не упоминается казахская литера
