В Алматы прошла панельная сессия стипендии Нурлана Каппарова. Это социально-образовательное мероприятие для студентов и выпускников, направленное на освещение престижного образования в Школе государственного управления имени Джона Ф. Кеннеди Гарвардского университета (HKS). В мероприятии принял участие аким Алматы Ерболат Досаев. Стипендия учреждена в память о Нурлане Каппарове, государственном деятеле и бизнесмене, выпускнике 2003 года, для абитуриентов из Казахстана и Центральной Азии, поступивших на магистерские программы HKS. «Сегодня, спустя год после ухода Нурлана из жизни, мы проводим большую презентацию стипендиальной программы имени Нурлана Каппарова, которая была реализована в 2016 году. За это время мы размышляли о высоких принципах жизни Нурлана – помогать людям, давать им возможности и делать все необходимое для поиска своего пути. Сама стипендиальная программа уникальна и является единственной в Центральной Азии. Программа поддерживается самим Гарвардским университетом, поскольку Нурлан Каппаров является выпускником этого учебного заведения и пользуется уважением и почетом. Программа максимально открыта, лучших выбирает приемная комиссия Гарварда. У всех равные возможности. Я хочу сказать вам, что всегда нужно стремиться к учебе, получать новые знания и набираться опыта. Это поможет уверенно идти по жизни», — сказал Ерболат Досаев. Стипендия присуждается на конкурсной основе претендентам из Казахстана и Центральной Азии, направленным на сдачу экзаменов, которые соответствуют всем необходимым критериям отбора в Школу государственного управления имени Кеннеди и будут приняты на одну из магистерских программ HKS. «Нурлан верил, что образование — это стратегически важная инвестиция, способствующая экономическому росту. Нурлан всегда поддерживал молодежь и считал, что каждый ребенок заслуживает получения хорошего, качественного образования. Поэтому мы решили создать стипендиальную программу для магистрантов в Гарвардской школе Кеннеди. Сейчас восемь человек прошли обучение, и теперь мы хотим вдохновить подрастающее поколение, показать, что образование, о котором они мечтают, может
