В Алматы прибыла делегация из примерно 40 специалистов из Монголии, плодотворно работающих в сфере образования. Цель визита – обмен опытом. Сначала они посетили школу-гимназию №153 имени А. Розыбакиева, где ознакомились с системой многоязычного образования, а затем приняли участие в международном семинаре на тему «Цифровое образование – ключ к современному обучению» в гимназии №175 «Жаңа ғасыр». Делегация, состоящая из представителей Министерства образования и науки Монголии, Института образования, Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Монголии, канцелярии губернатора аймака Баян-Улгий, а также директоров школ из населенных пунктов с большим количеством этнических казахов, была ознакомлена директором школы Жазирой Аяпбергенкызы с историей и материально-технической базой учебного заведения. Школа, открытая в 2006 году, получила статус гимназии в 2010 году. За это время из стен учебного заведения вышло множество выпускников. Сегодня в школе, оснащенной новейшим оборудованием, функционируют сеть «Цифровая библиотека» и кабинет робототехники. Учащиеся также проявляют себя в творчестве. Талантливые дети встретили гостей мелодичной музыкой, а другие пропагандировали национальный вид спорта – тогыз кумалак. Участники кружков по шахматам и изобразительному искусству также продемонстрировали свои навыки и игры. На международном семинаре учителя гимназии поделились своим опытом по темам: «Рейтинг учителей по KPI», «Электронное портфолио учителя», «Рейтинг учащихся по IQ», «Создание аватаров, говорящих с помощью нейросети», «Использование цифровых платформ в обучении младших классов», «Повышение математической грамотности через YouTube-канал», «Развитие коммуникативных навыков учащихся через телемост», «Эффективность работы с сайтом Wardwall в устранении пробелов в знаниях учащихся». По словам директора гимназии №175 «Жаңа ғасыр» Жазиры Каратаевой, современные требования диктуют необходимость использования цифровых технологий. «На семинаре мы доказали, что этот процесс является ключом к современному образованию. В связи с этим мы продемонстрировали, какие методы и приемы мы используем для повышения творческого потенциала учителя и ученика. Существует программа развития качества образования на 2022-2027 годы. Частью этой программы являются цифровые технологии. В прошлом учебном году мы сделали первый шаг. В этом году, анализируя результаты проделанной работы, мы поставили цели на ближайшие годы. Ранее мы проводили республиканские семинары, а теперь на международном уровне показали наш опыт коллегам из Монголии», – сказала директор школы Жазира Аяпбергенкызы. Этнические казахи из Монголии, впечатленные достижениями образовательных учреждений на исторической родине, выступили с речью. Одна из них, Гульмира Жаубайкызы, научный сотрудник Национального научно-исследовательского института образования при Министерстве образования и науки Монголии, выразила радость по поводу участия в рабочей группе, занимающейся вопросами «Какая забота оказывается детям представителей малых национальностей, проживающих в Казахстане?» и «Как уделяется внимание их обучению и воспитанию?». Сегодня в Монголии казахи являются самой малочисленной национальностью. Затем идут тувинцы. «Если бы наши права ограничивались и оказывалось давление, нас бы не отправили около 40 специалистов в Казахстан. Поэтому государство Монголия создает определенные условия
