В эпоху глобализации очень важно готовить конкурентоспособных и востребованных специалистов. Глава государства Касым-Жомарт Токаев в своем новом Послании народу отметил развитие направлений углубленной переработки отраслей национальной экономики, создание министерств водных ресурсов и транспорта. Вопросы, поднятые в Послании Президента, охватили все 17 направлений устойчивого развития. В Послании приоритет был отдан рациональному использованию наземных экосистем и водных ресурсов, изменению климата, инклюзивному росту и экономическим преобразованиям, глобальному партнерству, мобилизации ресурсов, технологиям, повышению потенциала, вопросам торговли. Отметив, что сама жизнь требует повышения качества образования в высших учебных заведениях до мирового уровня, как указано в Послании, Президент подчеркнул, что наше будущее развитие связано с широким использованием достижений инноваций в сфере образования. Особенно многие изменения в сфере образования выявили сложные и требующие решения научные проблемы в высших учебных заведениях. В Послании, предлагая восполнить этот пробел, была отмечена важность совершенствования обучения готовящихся специалистов, непрерывного образования и механизмов широкого внедрения достижений науки в национальную экономику. В настоящее время потребность в специалистах, владеющих современными методами и приемами управления, растет с каждым днем. Казахский национальный университет имени аль-Фараби сегодня признается конкурентоспособным не только в Казахстане, но и среди зарубежных университетов. Конкретные задачи, поставленные в Послании, открывают новые возможности для реализации новых образовательных программ подготовки конкурентоспособных специалистов в КазНУ. Уже сегодня на кафедре Менеджмента университета реализуются трех уровневые образовательные программы в соответствии с Болонским процессом, отвечающие требованиям мирового спроса. В результате реализации этих программ университет сегодня установил тесные связи с зарубежными вузами и предоставляет студентам возможность повышать свою квалификацию за рубежом в соответствии со стандартом образовательной программы. Студенты, магистранты, докторанты проходят академическую стажировку по обмену в университетах США (Вашингтон), Италии, Нидерландов, Польши, России (РУДН), Чехии. На конкурсе грантового финансирования научных и
