\r \r В обществе рыночной экономики каждый человек должен уметь эффективно распоряжаться имеющимися у него деньгами и приумножать их. Это главное требование рыночной экономики. Поэтому, если нынешняя казахская молодежь с юных лет будет усваивать основы предпринимательства, это будет только на пользу. В странах Запада, которым мы часто подражаем, существует понятие «семейный бизнес». Этот «семейный бизнес» стал опорой развитых стран. В будущем мы должны освоить ремесло, которое сможем передать нашим потомкам. Поэтому информационное агентство Dalanews.kz на своем круглом столе поднимает вопрос о воспитании молодежи в сфере предпринимательства в нашей стране. Мы решили обобщить мнения специалистов, успешно работающих в сфере профессионального образования и бизнеса, и представить их читателям нашего сайта. Своими мыслями по этой теме поделились квалифицированный экономист Тимур Назханов, преподаватель экономики Кыздарского педагогического университета Райхан Бекайдарова и предприниматель Нуржан Калиев. Теперь прислушаемся к мнению опытных специалистов. \r \r \r \r Информационное агентство Dalanews.kz: \r \r – Все мы понимаем важность воспитания молодежи в сфере предпринимательства. На ваш взгляд, сформировалась ли в стране «Азбука предпринимательства» для молодежи? Что вообще нужно сделать, чтобы научить молодежь тонкостям малого и среднего бизнеса? \r \r \r \r Райхан БЕКАЙДАРОВА, преподаватель: \r \r – В советское время ученики старших классов школы изучали предмет «Обществоведение». Этот предмет очень помогал молодежи адаптироваться к общественной жизни. Известно, что нынешнее общество ставит во главу угла ценности рыночной экономики. Поэтому я считаю, что важно с юных лет прививать молодежи основы бизнеса. Мои сверстники, чья сознательная жизнь прошла в советское время, проявляют нежелание заниматься предпринимательством, говоря: «У нас бизнес не получится». \r \r Не секрет, что в настоящее время пропаганда предпринимательства среди населения в целом, не говоря уже о молодежи, отстает. Поэтому я не могу сказать, что в Казахстане сформировалась «Азбука предпринимательства». \r \r На мой взгляд, молодежь должна уделять особое внимание изучению тонкостей предпринимательства. В последнее время я много размышляю над этим вопросом. Некоторое время назад я участвовала в онлайн-семинаре, организованном фондом развития предпринимательства «Даму», и пыталась получить ответы на свои вопросы. \r \r Однако я поняла, что семинар, проводимый специалистами фонда «Даму», ориентирован на опытных предпринимателей, уже работающих в сфере малого и среднего бизнеса, и неэффективен для молодежи. Сейчас основные направления развития предпринимательства в стране возложены на фонд «Даму». Поэтому сотрудники фонда должны активно участвовать в формировании «Азбуки предпринимательства» и подготовить учебник на казахском языке для широкой общественности. Фонд «Даму» имеет для этого все возможности. \r \r Я считаю, что к написанию учебника следует привлекать предпринимателей из различных сфер малого и среднего бизнеса, юристов, а также специалистов, преподающих предпринимательство в высших учебных заведениях. \r \r \r \r Тимур НАЗХАНОВ, экономист-эксперт: \r \r – Обучение молодежи законам и путям малого и среднего бизнеса, безусловно, является актуальной проблемой. Если в будущем будет начата работа по написанию учебника, обучающего основам предпринимательства, мы все готовы принять в ней участие. Важно делиться с молодежью тем, что мы видим и усваиваем из жизни. \r \r Райхан ханым высказала свое мнение о том, что написание такого учебника следует поручить фонду «Даму». Известно, что в настоящее время бизнес-сообщества страны вступают в различные разногласия с представителями фонда «Даму» при обсуждении вопросов защиты интересов малого и среднего бизнеса. Поэтому я лично не верю, что чиновники, ныне возглавляющие фонд «Даму», напишут учебник, обучающий молодежь предпринимательским отношениям. \r \r В связи с этим, нам, кажется, нужно понять следующее. Если мы всерьез займемся формированием «Азбуки предпринимательства» для молодежи, обучающейся в старших классах средней школы, то мы должны говорить только о малом предпринимательстве. Учебник должен отвечать на вопросы о том, какие документы необходимо подготовить для открытия малого бизнеса, каковы размеры налогов и как получить кредит. \
