В Казахско-Российской специализированной школе-лицее № 54 имени И.В. Панфилова прошел районный семинар на тему «Изучение искусственного интеллекта и цифровизации в школах: опыт школ Швейцарии и города Алматы». «Цель мероприятия – повышение эффективности применения новых методов и различных инструментов обучения наряду с обновлением содержания образования. Развитие профессиональных знаний, умений, навыков, совершенствование общей культурной подготовки педагога, его личностного видения и профессионально значимых качеств», – говорит директор школы Куралай Ошанова, выступившая с приветственным словом. В качестве гостей на мероприятии присутствовали журналист Мурат Оспанов, Диана Снегина, директор корпорации «Атамура», IT-специалист Алира Тен и специалисты районного отдела образования. Самым интересным стало то, что из этих гостей была сформирована команда, которая сыграла в интеллектуальную игру с командой школьников. Затем заместитель директора школы Динара Муратбековна выступила с докладом на тему «Применение чат-ботов искусственного интеллекта в работе педагога. На примере Швейцарии» и поделилась ценной информацией, полученной во время командировки в Швейцарию. После этого о своих проектах, связанных с искусственным интеллектом, рассказали и талантливые ученики школы. В частности, Арсений Герман рассказал о том, как он использует искусственный интеллект в повседневной жизни, а 11-классник, молодой изобретатель Мади Бейсебаев представил созданную им робототехническую руку по проекту «Новая технология захвата МО-кап». Другой школьник, Дияр Ушуров, в настоящее время разрабатывает приложение для телефона, а еще один талантливый ученик, Матвей Рыбалкин, изобрел язык программирования. Молодые ученые и исследователи представили на этом семинаре свои проекты, которым они посвятили много лет, рассказали об их значении и принципах работы. Они уже успели занять призовые места на многих конкурсах с этими работами. «В конце встречи гости ответили на вопросы учеников. Они обсудили будущее ИИ и его роль в жизни человечества, поделились своими мнениями. Ученики выдвинули идею о том, что ИИ – это инструмент, призванный облег
