Ибрай (Ибрагим) Алтынсарин оставил глубокий след в истории просвещения казахов и в становлении национальной школы. Он родился в 1841 году на территории современной Костанайской области. Рано осиротев, он воспитывался под опекой своего деда — известного бия и старшины Балкожи Жанбыршина. С детства Ибрай проявлял склонность к учебе и самообразованию. Он много читал, часто общался с образованными людьми российского общества. Во время учебы в Оренбурге он близко познакомился с ученым-востоковедом В.В. Григорьевым. Тот разрешил Ибраю Алтынсарину свободно пользоваться его богатой библиотекой. Жаждущий знаний юноша проводил в этой библиотеке все свободное время. Стремление узнать больше и благородное желание принести как можно больше пользы своему народу стали жизненным кредо юного Ибрая. По характеру он был скромным и трудолюбивым, много читал, мечтал узнать как можно больше о достижениях других народов. Полученные знания он стремился применить на благо своего народа. В 1857 году он окончил школу при Оренбургской пограничной комиссии с золотой медалью. Ибрай свободно владел русским, арабским, татарским и персидским языками. Позже, как народный просветитель, он активно продолжал самообразование. С большим вниманием он читал произведения классиков мировой литературы: В. Шекспира, И. Гете, Д. Байрона, А. Пушкина, Н. Гоголя, М. Лермонтова, Г. Низами, А. Фирдоуси, А. Навои. На формирование педагогических взглядов И. Алтынсарина благотворно повлияло знакомство с трудами русского педагога К. Ушинского и чешского мыслителя Я. Коменского. И. Алтынсарин также ознакомился с произведениями выдающихся русских демократов Н.Г. Чернышевского, Н.А. Добролюбова, А.И. Герцена и других. Окончив школу, народный просветитель И. Алтынсарин около трех лет проработал канцелярским
