Настоящий парадокс заключается в том, что государствообразующая казахская нация не может получать услуги или информацию на государственном языке, заявил Казыбек Иса. Недавно избранный депутат Мажилиса Казыбек Иса направил запрос премьер-министру, требуя ввести обязательное знание казахского языка для всех государственных служащих. «Сейчас наше население достигло 19 миллионов, из них казахская нация составляет 78 процентов. По официальным данным, общее число казахов и тех, кто понимает по-казахски, составило 88,7 процента. А незнание государственного языка специалистами, которые обслуживают этот народ, попирает право жителей на получение качественных услуг», — сказал Иса на пленарном заседании Мажилиса. В связи с этим депутат напомнил, что миллионы соотечественников, прибывших в страну, и сельские жители не могут получить услуги в государственных органах на своем языке. А пренебрежительное отношение высокопоставленных чиновников к государственному языку демонстрирует разрыв между народом и властью. «Вот уже 30 лет нет требования, чтобы государственный служащий знал государственный язык. Требование знания государственного языка сейчас звучит как будто это дискриминация гражданина по языковому признаку, но это должно быть профессиональным требованием к государственным служащим, всего около 100 тысяч человек. Это такое же требование, как требование знания иностранного языка от специалистов Министерства иностранных дел или водительского удостоверения от водителя», — отметил Иса. Сегодня свободное владение государственным языком требуется только от кандидатов в президенты. Для других государственных служащих такого требования нет. «Государствообразующая казахская нация, составляющая около 14 миллионов (78%), не может получать услуги или информацию на государственном языке от около 100 тысяч (0,5%) государственных служащих (из которых более 90% представители казахской нации) — это настоящий парадокс! Значит, полпроцента государственных служащих незаконно доминируют над 78 процентами населения», — говорит депутат. По его мнению, пришло время определить статус государственного языка в отдельном порядке. А «как невозможно научиться плавать, не заходя в
