Доктор психологических наук, профессор МГУ Юлия Гиппенрейтер – ученый, исследовавший, что нужно делать детям и родителям для счастливой жизни. Давайте познакомимся с интересными мыслями, которыми она поделилась в своих многочисленных семинарах и книгах, основанных на своем опыте. О воспитании Не понимайте воспитание как обучение и тренировку. Родители нужны для совершенствования условных рефлексов ребенка. Мне не нравится глагол «воспитывать». У многих людей он ассоциируется со словами принуждение, невольное подчинение, требование, контроль, проверка. Поэтому вместо «воспитывать» более осмысленным будет слово «выращивать». Родитель помогает ребенку расти. Ребенок должен расти и жить свободно среди других людей, будучи целостной личностью. Вспомните фреску Микеланджело: Бог создает Адама. Их руки вот-вот соприкоснутся. Пальцы Бога тянутся к протянутым пальцам Адама. Взрослый – носитель знаний, мудрости, проницательности, этических принципов – должен передать все, что знает, ребенку. Когда ребенок вырастет, он сможет жить самостоятельно. Взрослый отнимает свою руку. Рука ребенка обретает мощь и силу. Он – индивидуум, личность. Сформировался. Цели и задачи родителей выполнены. Остаются чистые чувства и уважение друг к другу. Их любовь, дружба продолжаются. Воспитание – это насилие над сознанием ребенка. У каждого ребенка свое время формирования представлений, темп развития, стадия роста. Никто не имеет права вмешиваться в этот процесс. Особенно не следует вмешиваться небрежно. Это разрушает личность ребенка. Родитель должен быть помощником. Как при выращивании цветка. Нужна плодородная почва, защита. Но нет необходимости тянуть его за уши вверх. Нельзя торопить. Непослушание Непослушание – единственный способ, который ребенок использует, когда его отношения с самим собой не складываются должным образом. Разозлить, чтобы привлечь к себе внимание – свойство, присущее каждому ребенку. Подростковый возраст похож на ветрянку. Многие дети им болеют. У каждого свой срок протекания и тяжесть. Немало тех, кто через несколько лет, оглядываясь назад, будет смеяться. Но если родители затянут ссору с ребенком в этот момент, последствия будут плохими. Дисциплина должна быть реализована только после установления доверительных отношений. И она должна быть направлена только на благо. Ваш ребенок заинтересован в накоплении негативного опыта. Конечно, если это не вредит его жизни или здоровью. Позвольте ребенку столкнуться с негативными последствиями своих действий. Или пусть он почувствует отрица
