Глава государства Касым-Жомарт Токаев в своем Послании народу «Справедливый Казахстан: Закон и порядок, экономический рост, общественный оптимизм» поставил стратегическую задачу – построение Справедливого Казахстана через системные инвестиции в человеческий капитал. Эта задача стала основой комплексной работы, проводимой Правительством. Она направлена на формирование доступного и современного образования и научной среды. Система охватывает все этапы, начиная от дошкольного воспитания и заканчивая поддержкой передовых исследований. Тем самым закладывается прочный фундамент, определяющий будущее страны, укрепляется долгосрочная конкурентоспособность Казахстана на мировом уровне и создаются условия для развития каждого гражданина на протяжении всей жизни. Доступное и качественное образование: от детского сада до международных олимпиад Фундамент развития человеческого капитала закладывается с раннего возраста. Поэтому Правительство уделяет особое внимание системе дошкольного образования, стремясь создать равные возможности для успешного будущего каждого ребенка. Сегодня в Казахстане функционирует 11,8 тыс. организаций дошкольного образования. В них воспитывается более 1 млн детей: 470 тыс. детей – в государственных, а более 540 тыс. – в частных детских садах. Благодаря системной работе, включающей открытие новых детских садов и внедрение современных механизмов финансирования, охват детей в возрасте 2–6 лет достиг 93,1%, и планируется его увеличение до 95% к концу года. Для повышения доступности утверждена поэтапная Дорожная карта на 2023–2027 годы. С начала 2025 года открыто 195 детских садов на 14,8 тыс. мест. До конца года за счет расширения действующих организаций будет создано еще более 49 тыс. мест. Наряду с этим внедряются новые воспитательные практики. С сентября в 100 детских садах стартует пилотный проект по воспитанию трудолюбия, охватывающий 12 тыс. детей. Также программа «Успеть до пяти» направлена на поддержку родителей и обеспечение развития ребенка в семье. Среднее образование в Казахстане ориентировано на развитие функциональной грамотности и навыков XXI века, что способствовало вхождению страны в число 50 лучших стран по международному исследованию PISA. Достижения казахстанских школьников доказывают правильность выбранного направления. В 2024–2025 учебном году каждый второй школьник, участвовавший в международных олимпиадах, стал призером. Всего казахстанские школьники завоевали более 1000 медалей, из них 193 золотых, на 34 международных олимпиадах и конкурсах. В 2025 году из 31 школьника, участвовавшего в международных соревнованиях, призерами стали 27. Особое внимание уделяется развитию талантов сельских школьников. Количество победителей II Республиканской олимпиады среди сельских школ увеличилось в десять раз. Современная инфраструктура и равные возможности для всех Для обеспечения единых стандартов качества образования во всех регионах страны проводится масштабная работа по модернизации инфраструктуры. В 2025 году планируется ввод в эксплуатацию 232 строящихся новых школ общей вместимостью 267 тыс. мест. Это станет прямым шагом к решению проблемы трехсменного обучения. Параллельно реализуется программа модернизации действующих зданий: в 2025 году капитальный ремонт будет проведен в 245 школах. Будет модернизировано более 1 тыс. сельских школ. Для 680 организаций закупается более 1,1 тыс. современных предметных кабинетов. Важным шагом в цифровизации является полный переход 100% школьных учебников в электронный формат с интерактивным содержанием. Это сделало учебный процесс значительно более гибким и доступным. Одним из основных направлений работы является создание инклюзивной среды, в которой каждый ребенок чувствует себя полноценным членом общества. Сегодня в 90% школ созданы условия для инклюзивного образования, 85% детей получают необходимую поддержку. Расширяется сеть специальных организаций: функционирует 508 учреждений, открыто 121 кабинет поддержки. Для детей с особыми потребностями введены штаты педагога-ассистента, специального педагога и индивидуального помощника. В дальнейшем планируется создание Национального центра непрерывного инклюзивного образования, а также разработка Закона «О комплексной поддержке детей, нуждающихся в специальном образовании». Воспитание, защита и досуг: ребенок в центре внимания В рамках исполнения поручений Президента в рамках государственной программы «Дети Казахстана» обновлена единая программа «Адал азамат», для которой разработан специальный брендбук, формирующий единое ценностное пространство. Вместе с тем усиливаются меры по защите прав детей: численность специалистов органов опеки увеличена почти в три раза, с 303 до 896 человек, что позволяет своевременно оказывать квалифицированную помощь семьям. Для профилактики буллинга в школах внедряются международные программы Kiva и «ДосболLIKE». Создается физически безопасная среда: 98% организаций оснащены турникетами, 97% – лицензированной охраной, 96% – тревожными кнопками, а 81% подключены к оперативным центрам полиции. Досуг – важная часть гармоничного развития. В стране активно развивается сфера дополнительного образования, где функционирует 2 142 организации, охватывающие 3,3 млн детей или 87,2% от их общего числа, с планом довести этот показатель до 90% к концу 2025 года. Организованным отдыхом в летний период 2024 года охвачено 3,2 млн детей, из них 500 тыс. детей из социально уязвимых категорий. От школы к профессии: востребованные кадры и доступное высшее образование Опираясь на направление развития человеческого капитала, обозначенное в Послании Президента, Правительство реализует комплексную политику по повышению доступности профессионального и высшего образования. Работа направлена на предоставление каждому молодому казахстанцу возможности получить качественную специальность и реализовать свой потенциал. В рамках года рабочих профессий проводится переформатирование системы технического и профессионального образования (ТиПО) для максимального соответствия требованиям рынка. Разработан атлас новых профессий, в котором актуализировано более 900 образовательных программ и разработано свыше 510 новых программ. На основе атласа составлены карты потребности в кадрах в 9 регионах. В целях повышения престижа рабочих профессий проводятся конкурсы Jas Skills и Junior Skills, а более 107 тыс. учащихся прошли профессиона
